Модуль 5

Інтернет у проектній діяльності учнів

Завдання модуля

 

• Обговорять в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів;

• Обговорять у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм;

• Розглянуть та обговорять закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах;

• Створять списки використаних джерел;

• Розглянуть, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці;

• Оцінять Інтернет-ресурси щодо їх  придатності для використання в навчальних проектах;

• Створять форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій;

• Переглянуть План вивчення теми та внесуть до нього відповідні зміни;

• Осмислять те, чого вони навчилися в цьому Модулі;

• Запланують, як вони будуть  використовувати інструменти

Інтернету для співпраці та комунікації в проектах.

Сьогоднішній день розпочався з того, що ми усією командою визначала "плюси" та "мінуси" Інтернету у нашому житті, і розмірковуючи, зробили висновок, що все ж таки більше "плюсів", але потрібно з розумом використовувати Інтернет.