Модуль 8

Оцінювання діяльності учнів у проекті

Завдання Модуля

У цьому модулі учасники:

• Поділяться прикладами учнівських робіт;

• Обговорять ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;

• Проаналізують те, як вони самі проводять оцінювання;

• Доопрацюють плани оцінювання;

• Створять форми для підсумкового оцінювання;

• Переглянуть та оцінять приклади учнівських робіт;

• Внесуть зміни до Плану вивчення теми;

• Осмислять те, чому вони навчилися.

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:
- вивчення сучасних підходів в оцінці якості освіти;
- створення системи індикаторів якості освітнього процесу;
- створення інформаційної моделі системи оцінки якості освіти;
- створення системи моніторингу соціального освітнього замовлення для оцінки інноваційної діяльності школи у сфері підвищення якості освіти;
- необхідність оцінювання учнів на всих етапах їхньої діяльності;
- для учнів важлива вербальна оцінка їх досягнень;
- при оцінюванні, обов'язково потрібно віднічати позитивне;
- оцінка повинна бути для дітей стимулом, для подальшої роботи;
- для визначення на якому рівні учні познайомились з темою та знайшли зв'язнки з іними темами вивчаємого курсу.